Montessori à la maison : Explorer la nature
livres
Année : 2017
Auteur : Delphine GILLES-COTTE
Editeur : EYROLLES EIROL
Description : Pour profiter pleinement des bienfaits de la pédagogie Montessori à la maison, Delphine Cilles Cotte vous propose une nouvelle série de jeux pédagogiques, à réaliser en fabriquant soi-même le matériel adapté. Concernant l'un des thèmes fondateurs de la pédagogie Montessori, la nature, vous trouverez : - une introduction à la pédagogie Montessori ; - un conte pour aborder le sujet avec l'enfant ; - 38 activités expliquées pas à pas. 2 ouvrages en 1 : - 30 activités ludiques ; - un conte inédit : Léo explore la nature.
"Le sol m'a dit..."
livres
Année : 2009
Auteur : France Nature Environnement
Editeur : FEDERATION RHONE ALPES DE PROTECTION DE LA NATURE FEDERASION RON ALP PROTEKSION NATUR
Description : Cette campagne d'éducation à l'environnement propose aux jeunes de s'impliquer dans une démarche active pour une meilleure connaissance du sol et de ses habitants. à l'école ou en famille, en vacances ou en promenade, ils seront guidés vers la découverte des sols proches de chez eux à travers des thématiques aussi variées que l'écologie, les contes et mythologies, les questions de société... Ce kit pédagogique contient: - 1 livret théorique qui apporte des connaissances sur le sujet aux adultes à l?initiative du projet - 1 carnet de 19 activités à la carte et modulables en fonction du contexte pour les 6-12ans - Différents supports : un imagier du sol, des planches d'identifications des plantes bio-indicatrices...
"La forêt m'a dit..."
livres
Année : 2002
Auteur : France Nature Environnement
Editeur : FEDERATION RHONE ALPES DE PROTECTION DE LA NATURE FEDERASION RON ALP PROTEKSION NATUR
Description : Cette campagne d'éducation à l'environnement propose aux jeunes et aux moins jeunes de s'impliquer dans une démarche active pour un meilleur respect de la forêt. Le kit pédagogique contient : - 1 livret théorique qui apporte des connaissances sur le sujet aux adultes à l'initiative du projet - un carnet de 38 activités, modulables en fonction du contexte dès 3ans - différents supports : clefs de d'identification des petites bêtes, planches des traces et indices de la vie animale...
40 activités de land-art : Maternelles et primaires
livres
Année : 2015
Auteur : Isabelle AUBRY
Editeur : LA PLAGE PLAJ
Description : 40 fiches-activités pour réaliser des installations de land art avec des enfants, à partir de 3 ans, dans la nature mais aussi en ville : - habiller des troncs d'arbres - confectionner des radeaux fleuris, des mandalas de feuilles - animer forêts et ruisseaux, plage ensoleillé ou jardin enneigé. Classées par difficulté et par âge, ces fiches inspirantes peuvent être utilisées en milieu scolaire et en famille.
CRÉA-NATURE : 70 idées pour jouer et créer à l'exterieur
livres
Année : 2014
Auteur : Fiona DANKS
Editeur : RUSTICA RUSTIKA
Description : Cet ouvrage est une invitation pour tous les enfants à retrouver le goût de la nature et de ses innombrables possibilités créatives. Observer son environnement avec un ?il d'artiste, exploiter les matériaux alentour. Monstres d'argile, bijoux naturels, meubles rustiques, lanternes célestes..Un apprentissage ludique et passionnant !
Le guide de l'éducateur nature : 43 jeux d'éveil sensoriel
livres
Année : 1987
Auteur : Phillipe VAQUETTE
Editeur : LE SOUFFLE D OR SOUFL
Description : - Un éveil sensoriel à la nature dans lequel chaque sens est sollicité. - Pédagogie du jeu : 43 jeux pour voir, entendre, toucher, sentir, goûter, connaître, comprendre la nature. - Une approche écologique. Une présentation visuelle permet de savoir au premier coup d'oeil où doit se dérouler le jeu, le nombre d'enfants souhaité, leur degré de connaissance, leur âge, la saison etc. La dernière partie de l'ouvrage est un répertoire écopédagogique : livres pour enfants, publications et matériel pédagogique, guides naturalistes, manuels d'écologie, revues nature, etc..
Pour une enfance heureuse : Repenser l'éducation à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau
livres
Année : 2014
Auteur : Catherine GUEGUEN
Editeur : POCKET POK
Description : Les dernières découvertes scientifiques sur le développement et le fonctionnement du cerveau bouleversent notre compréhension des besoins de l'enfant. Elles démontrent qu'une relation empathique est décisive pour permettre d'évoluer au mieux, en déployant pleinement ses capacités intellectuelles et affectives. Catherine Gueguen nous fait partager ces découvertes et propose des conseils éducatifs pour les parents et les professionnels. Un véritable plaidoyer en faveur d'une éducation bienveillante qui remet en cause nombre d'idées reçues.
Regards sur la montagne : ...pour une approche responsable et respectueuse du milieu montagnard
livres
Année :
Auteur : Bertrand RIVOAL
Editeur :
Description : Cet ouvrage présente un ensemble de problématiques ne se limitant pas à un territoire ou une question donnés. Il fait appel à des techniques ou des éléments de programme extrêmement diversifiés. Le milieu montagnard est ici vu comme un lieu où les paysages, la faune, la flore, ont un caractère particulier mais aussi et surtout comme un espace d'enjeux, d'interactions multiples avec l'homme qui l'habite ou le traverse. Outre la meilleure connaissance du milieu montagnard, cet ensemble de fiches apportera une meilleure compréhension des enjeux environnementaux, au sens large. L'ouvrage s'adresse aux enseignants du premier degré et des collèges aux animateurs et accompagnateurs des classes "nature"ou de découvertes qui trouveront dans cet outil un véritable support à leur démarche pédagogique.
Le monde a-t-il un sens ?
livres
Année : 2016
Auteur : Jean-Marie PELT
Editeur : BABEL
Description : Deux figures majeures de la pensée écologiques partagent leurs réflexions autour de cette question aussi ancienne que la naissance sur cette Terre d'êtres doués de pensée. En retraçant les différentes étapes de l'évolution, du big bang à l'émergence de l'homme, Jean-Marie Pelt montre que le moteur de ces changements est l'associativité, ou comment des éléments simples s'unissent pour aboutir à des entités plus complexes faisant émerger de nouvelles propriétés. L'apparition de la vie résulte de ce système de coopération, n'en déplaise à ceux qui n'y voient que hasard et contingence. Pierre Rhabi prolonge la pensée du scientifique en défendant avec vigueur et générosité le principe d'associativité dans nos sociétés modernes corrompues par l'individualisme et la compétition.
Philosopher et méditer avec les enfants
livres
Année : 2016
Auteur : Frédéric LENOIR
Editeur : ALBIN MICHEL
Description : Ce livre raconte l'aventure extraordinaire que j'ai vécue avec des centaines d'enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder des thèmes existentiels : l'amour le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Les ateliers philosophiques que je mène montrent une étonnante capacité des enfants à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d'idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parque les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d'une courte médiation, ou pratique de l'attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d'être présent dans l'instant. Pour tous ceux qui, parents, enseignants, éducateurs, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l'attention et des ateliers philosophiques, cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées.
Apprendre avec les pédagogies coopératives : Démarches et outils pour l'école
livres
Année : 2016
Auteur : Sylvain CONNAC
Editeur : ESF EDITEUR EDITER
Description : Oui, la pédagogie coopérative, issue de "l?Éducation nouvelle" et des "méthodes actives", a pour projet inlassable de transmettre des savoirs. Non, elle ne confond pas le bricolage permanent avec le véritable apprentissage... Oui, le maître y assume son autorité. Non, elle n'a rien à voir avec le spontanéisme libertaire... Oui, elle s'attache à construire des outils précis et des démarches rigoureuses. Non, elle ne s'enferme pas dans un jargon technocratique... Il faut expliquer que la pédagogie coopérative est en phase avec les connaissances dont nous disposons aujourd'hui sur les apprentissages, le développement de la personne et le fonctionnement des groupes. Il faut rappeler que c'est aussi un projet porteur des valeurs de solidarité et de liberté. Il faut souligner qu'il s'agit bien, ici, de travailler, en même temps, au quotidien et dans le moindre geste, à articuler transmission et émancipation. Voilà tout ce que fait l'ouvrage-somme de Sylvain Connac. Véritable manuel de pédagogie pour l'école primaire, il va aussi plus loin : les apports théoriques et les exemples concrets s'y nourrissent réciproquement, un ensemble complet d'outils y est présenté couvrant aussi bien les objectifs d'apprentissage que l'organisation de la classe, la construction de l'autonomie que l'accès à la pensée réflexive. Des références historiques, des expériences de classes et d'école, des tableaux synthétiques, un lexique complet des principales notions complètent ce livre. Cet ouvrage fondamental, on se demander après l'avoir lu, comment on a pu s'en passer. Il deviendra une référence obligée pour les praticiens, comme pour les chercheurs et les formateurs.
Apprendre autrement avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre
livres
Année : 2013
Auteur : Audrey AKOUN
Editeur : EYROLLES EIROL
Description : Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des "crises de tête" qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ? La pédagogie positive est faire pour vous. Facile à mettre en ?uvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le go^t de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tel que le Mind Mapping, la gestion mentale... Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité des enfants de la maternelle à la fin de leurs études et redonnent confiance aux adultes qui les accompagnent. Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre ... dans la joie et la bonne humeur !
Un monde fantastique : Espaces protégés alpins
livres
Année : 2005
Auteur : Réseau Alpin des espaces protégés
Editeur :
Description : Le premier livre sur les espaces protégés des Alpes aurait pu être un livre de description de ses espaces, de leur patrimoine naturel et culturel et de leur rôle dans le plus grand ensemble montagneux de l'Europe. Nous n'avons pas choisi cette voie. Nous pensons, en effet, que cet espace montagneux représente beaucoup plus pour ses habitants et ses visiteurs qu'un espace fonctionnel organisé en territoires d'activités et de loisirs, en espace naturels et aménagés, en couloirs de transit et d'avalanches, en aire d'utilisation intense et de protection. Bref, nous ne pensons pas que cet espace s'accorde uniquement aux logiques habituelles de notre vie quotidienne. Au contraire, les Alpes exercent depuis toujours une influence sur l'imaginaire et sur la fantaisie de l'homme, habitant du massif et visiteur de ses beautés incontestables. C'est pour cette raison que nous avons choisi une présentation des espaces protégés animée par l'imaginaire de leur histoire, par leurs contes et légendes. Ces récits, propres à chaque espace, sont aussi typiques des régions culturelles des Alpes. Celles-ci reflètent des siècles d'histoires liées à cette montagne habitée depuis presque toujours. Nous n'avons pas voulu renoncer à quelques indications pratiques des espaces protégés présentés dans ce livre. Vous trouverez, à cette fin, des fiches d'identités de chaque espace protégé ici présent. Elles vous renseigneront sur quelques unes de leurs caractéristiques dans am deuxième partie de l'ouvrage. Nous vous souhaitons une bonne lecture et une immersion intense dans ce monde fantastique des Alpes protégées.
Jeux coopératifs pour bâtir la paix
livres
Année : 2016
Auteur : Thomas D'ANSEMBOURG
Editeur : CHRONIQUE SOCIALE KRONIK SOSIAL
Description : A l'école ou au travail, la compétition joue un rôle majeur dans notre vie. Dès lors, il semble juste qu'elle ne doive pas dominer le jeu car son influence est déterminante sur notre amour-propre et notre confiance en nous-mêmes. Force est de constater qu'actuellement, le jeu compétitif est plus largement répandu. Tous les types de jeux ont leur place, mais l'équilibre entre la coopération et la compétition doit être plus grand. Ce livre est une source d'idées et d'inspiration pour conforter l'évolution vers les jeux coopératifs. Ceux-ci proposent une alternative concrète à la manière courante de pratiquer l'élimination. Cet ouvrage propose donc de pratiquer la coopération en s'amusant. Il regroupe plus de 300 jeux et sports coopératifs, sans perdants ni gagnants. Leur but est de développer la confiance en soi, le respect de l'autre, la cohésion du groupe et la solidarité. Ce livre s'adresse aux enseignants mais aussi aux parents et à toute personne travaillant avec des enfants à partir de l'âge de 3 ans.
Joueurs de nature : 45 jeux tradtionnels en land art
livres
Année : 2010
Auteur : Marc POUYET
Editeur : PLUME DE CAROTTE PLUM KAROT
Description : Marelles, loterie, dominos, quilles, toupies, échecs et billes... Rappelez-vous, nous y avons tous joué. Grâce à cet ouvrage, nous vous proposons de les fabriquer vous-mêmes...avec des éléments de la nature !
Jouets de Plantes : Histoires et secrets de fabrication
livres
Année : 2009
Auteur : Christine ARMENGAUD
Editeur : PLUME DE CAROTTE PLUM KAROT
Description : Noix, coquelicot, sureau, blé, pomme, chardon, lierre... Autrefois, au fil des balades de l'école buissonnière, plus de 150 plantes, arbres légumes et fruits étaient utilisés pour fabriquer des jouets. L'auteur nous propose de les découvrir et de les fabriquer à nouveau.
Lectures de paysages : Un regard curieux sur des paysages familiers
livres
Année : 2013
Auteur : Florence THINARD
Editeur : PLUME DE CAROTTE PLUM KAROT
Description : A la campagne, à la mer, à la montagne, en ville... Nous sommes sans cesse confrontés à des paysages. Imaginez un instant qu'un géographe pointe du doigt les lignes de force, les détails remarquables, les mouvements de la roche, la nature du sol, la forme particulière d'un arbre, les influences humaines. Pourquoi des arbres au bord des routes ? Qui creuse les gorges et vallées ? Comment naissent les villes et grandissent les montagnes ? Laissez-vous guider à travers plus de 50 sites, leurs secrets géologiques, bioclimatiques, végétaux, humains. Apprenez à lire les paysages !
Sortir ! Dans la nature avec un groupe : Tome 1 : sorties journée, bivouacs et mini-camps
livres
Année : 2012
Auteur : groupe "Sortir !"
Editeur : ECOLOGISTES DE L EUZIERE EKOLOJIST EZIER
Description : Animateurs, enseignants, moniteurs, formateurs, éducateurs..ce livre concret et pratique vous guidera de la préparation à la réalisation de votre sortie à la journée, votre bivouac ou votre mini-camp.