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SUMMARY:Musicontes
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DESCRIPTION:Jean Pouet et Bernie sont de passage dans la région\, ils vous
  ont choisis pour déguster avec eux quelques musicontes voyageurs après 
 l'école et jusqu'à plus faim !\nLaissez vous embraquer dès la sortie de
 s classes. Le temps d'une pause goûter tiré du sac et c'est parti !!\nA 
 partager sans modération car plus on est de fous\, plus on lit !\n\n\n
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 a r&eacute\;gion\, ils vous ont choisis pour d&eacute\;guster avec eux que
 lques musicontes voyageurs apr&egrave\;s l&#39\;&eacute\;cole et jusqu&#39
 \;&agrave\; plus faim !<br />\nLaissez vous embraquer d&egrave\;s la sorti
 e des classes. Le temps d&#39\;une pause go&ucirc\;ter tir&eacute\; du sac
  et c&#39\;est parti !!<br />\nA partager sans mod&eacute\;ration car plus
  on est de fous\, plus on lit !</p>\n\n<p style=\"text-align: center\;\"><
 img alt=\"\" src=\"/bmchanay/userfiles/image/Screenshot_20260409_062257_Wh
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SUMMARY:Les intempéries de sami
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DESCRIPTION:Les intempéries de sami\n\nLivre Pop-up et musique de victoria
  Morel\n\nÀ PARTIR DE 4 ANS\nDURÉE : 40 MIN\nLe temps est capricieux ch
 ez Sami. Dans son appartement farfelu\, la météo s’accorde à l’hume
 ur de son propriétaire et les meubles n’en font qu’à leur tête! La 
 boîte aux lettres ne veut pas distribuer son courrier\, les sandales réc
 lament une promenade et le four fait tout brûler.\n\nCette semaine chez S
 ami\, sont annoncés pluie\, brouillard et orage… Heureusement\, la visi
 te de Camille\, la voisine\, ouvre toujours la porte au printemps.\nSur sc
 ène\, un très grand livre pop up s’ouvre. Les images s’animent\, se 
 déplient et se déploient. Sami et son appartement prennent vie ! Lorsqu
 e les émotions s’échappent de Sami\, elles envahissent les illustratio
 ns\, se propagent dans l’appartement jusqu’à déborder du livre et en
 vahir la scène.\n\n\nUne panoplie d’instruments anciens (basson\, flût
 es traversières\, guitare\, duduk\, clarinette et guimbarde) accompagnent
  le quotidien de Sami de sonorités baroques et créent un véritable dial
 ogue entre la narratrice\, le personnage et le livre.\n\n \n
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 he les intempéries de Sami.jpg\" style=\"margin-right: 10px\; float: left
 \; width: 450px\; height: 637px\;\" /><strong>Les intemp&eacute\;ries de s
 ami</strong></h3>\n\n<h4><span style=\"font-size:16px\;\"><em>Livre Pop-up
  et musique de victoria Morel</em></span></h4>\n\n<p><span style=\"color:#
 008080\;\">&Agrave\; PARTIR DE 4 ANS<br />\nDURÉE : 40 MIN</span><br />\
 nLe temps est capricieux chez Sami. Dans son appartement farfelu\, la m&ea
 cute\;t&eacute\;o s&rsquo\;accorde &agrave\; l&rsquo\;humeur de son propri
 &eacute\;taire et les meubles n&rsquo\;en font qu&rsquo\;&agrave\; leur t&
 ecirc\;te! La bo&icirc\;te aux lettres ne veut pas distribuer son courrier
 \, les sandales r&eacute\;clament une promenade et le four fait tout br&uc
 irc\;ler.</p>\n\n<p>Cette semaine chez Sami\, sont annonc&eacute\;s pluie\
 , brouillard et orage&hellip\; Heureusement\, la visite de Camille\, la vo
 isine\, ouvre toujours la porte au printemps.<br />\nSur sc&egrave\;ne\, u
 n tr&egrave\;s grand livre pop up s&rsquo\;ouvre. Les images s&rsquo\;anim
 ent\, se d&eacute\;plient et se d&eacute\;ploient. Sami et son appartement
  prennent vie&nbsp\;! Lorsque les &eacute\;motions s&rsquo\;&eacute\;chapp
 ent de Sami\, elles envahissent les illustrations\, se propagent dans l&rs
 quo\;appartement jusqu&rsquo\;&agrave\; d&eacute\;border du livre et envah
 ir la sc&egrave\;ne.</p>\n\n<p><br />\nUne panoplie d&rsquo\;instruments a
 nciens (basson\, fl&ucirc\;tes traversi&egrave\;res\, guitare\, duduk\, cl
 arinette et guimbarde) accompagnent le quotidien de Sami de sonorit&eacute
 \;s baroques et cr&eacute\;ent un v&eacute\;ritable dialogue entre la narr
 atrice\, le personnage et le livre.</p>\n\n<p>&nbsp\;</p>\n
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LOCATION:Bibliothèque Municipale de Chanay
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SUMMARY:Musique maestro !
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DESCRIPTION:Vous avez envie de  : \n\n\n- Découvrir les 5 familles d’i
 nstruments de musique\n- Comprendre comment le son est produit\n- Dévelop
 per la créativité de vos  enfants\n- Favoriser la manipulation et l’e
 xpérimentation\n- Encourager la participation à une activité musicale c
 ollective\n\n-  Vous ouvrir à la découverte des musiques du monde ?\n\n
 \n\n Alors rejoignez nous pour cette série d'animations riches en décou
 vertes et en sons des 4 coins du monde !\nUn rendez-vous en 3 étapes : \
 n1* le 13 juin\,  atelier découverte et création d'instruments simples 
 - SUR INSCRIPTION (en bibliothèque/par mail)-Dès 6 ans\n2* le 19 juin re
 ncontre musicale avec deux intervenants professionnels permettant aux enf
 ants de jouer avec leurs instruments et de découvrir des instruments du m
 onde.\n3*  le 19 juin toujours\,  on finit tout en musique avec un conce
 rt.\n
CATEGORIES:/Nos rendez-vous/2026
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 ; width: 250px\; height: 354px\;\" />Vous avez envie de&nbsp\; :&nbsp\;</h
 3>\n\n<ul>\n<li>- D&eacute\;couvrir les 5 familles d&rsquo\;instruments de
  musique</li>\n<li>- Comprendre comment le son est produit</li>\n<li>- D&e
 acute\;velopper la cr&eacute\;ativit&eacute\; de vos&nbsp\; enfants</li>\n
 <li>- Favoriser la manipulation et l&rsquo\;exp&eacute\;rimentation</li>\n
 <li>- Encourager la participation &agrave\; une activit&eacute\; musicale 
 collective</li>\n<li>\n<p>-&nbsp\; Vous ouvrir &agrave\; la d&eacute\;couv
 erte des musiques du monde ?</p>\n</li>\n</ul>\n\n<p>&nbsp\;Alors rejoigne
 z nous pour cette s&eacute\;rie d&#39\;animations riches en d&eacute\;couv
 ertes et en sons des 4 coins du monde !<br />\nUn rendez-vous en 3 &eacute
 \;tapes :&nbsp\;<br />\n1* le 13 juin\,&nbsp\; atelier d&eacute\;couverte 
 et cr&eacute\;ation d&#39\;instruments simples - SUR INSCRIPTION (en bibli
 oth&egrave\;que/par mail)-D&egrave\;s 6 ans<br />\n2* le 19 juin rencontre
  musicale avec deux intervenants professionnels&nbsp\;permettant aux enfan
 ts de jouer avec leurs instruments et de d&eacute\;couvrir des instruments
  du monde.<br />\n3*&nbsp\; le 19 juin toujours\,&nbsp\; on finit tout en 
 musique avec un concert.</p>\n
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