Pour une pédagogie centrée sur l'élève. 3 pôles essentiels pour sa mise en oeuvre au collège
Collectif
Affiner le résultat de recherche avec le type de document Livre Afficher tous les documents ayant la date d'édition : , commele document Pour une pédagogie centrée sur l'élève. 3 pôles essentiels pour sa mise en oeuvre au collège 1988Rechercher tous les documents ayant comme Sujet: pédagogieRechercher tous les documents ayant comme Sujet: pédagogie différenciéeRechercher tous les documents ayant comme Genre: Société
La pédagogie différenciée nécessite une prise en compte des difficultés particulières de chaque élève. Ce livre relate des expériences pédagogiques qui se sont déroulées dans divers collèges.
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Description
- Titre(s)
- Pour une pédagogie centrée sur l'élève. 3 pôles essentiels pour sa mise en oeuvre au collège
- Auteur(s)
- Collectif (Auteur)
- Année
- 1988
- Sujet(s)
- pédagogiepédagogie différenciée
- Genre
- Société
- Identifiant
- 2-7342-0186-0
- Langue(s)
- français
- Résumé
- La pédagogie différenciée nécessite une prise en compte des difficultés particulières de chaque élève. Ce livre relate des expériences pédagogiques qui se sont déroulées dans divers collèges.
- Editeur(s)
- Inst. national de rech. pedag.
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